Sobre
INTERVENÇÃO SENSÓRIO-MOTORA NAS UNIDADES NEONATAIS
CIDADE
VITÓRIA DA CONQUISTA/BA
DATA
09 E 10 DE MARÇO
CARGA HORÁRIA
16HS
INVESTIMENTO
R$500,00 - À VISTA
R$550,00 - PARCELADO
3X CARTÃO
FACILITADORA
DRª JULIANA LESSA
Fisioterapeuta pela UESB.
Especialista pela Residência Multiprofissional em Neonatologia com ênfase em Fisioterapia pelo Hospital Sofia Feldman/FCMMG.
Pós-graduada em Fisioterapia Neurofuncional Pediátrica pela Unyleya.
Formação no Conceito Neuroevolutivo Bobath Básico Infantil (ABRADIMENE).
Formação no Método Reequilíbrio Toracoabdominal (RTA).
Formação nas escalas de avaliação AIMS, TIMP e HNNE e HINE.
Fisioterapeuta do setor de Intervenção Precoce do Lactente de Risco da Fundação Municipal de Saúde de Vitória da Conquista/Hospital Municipal Esaú Matos. Preceptora do Estágio em Fisioterapia Neonatal da FAINOR.
Mais de 10 anos de experiência em Fisioterapia Neonatal e Intervenção Precoce do Lactente de Risco.
"(...) As estratégias lúdicas encontradas na literatura são citadas com mais frequência para a humanização do paciente pediátrico. Contudo, mesmo no período neonatal já é possível estimular o brincar, favorecendo a interação dos pais com o RN, o que fortalece o vínculo, além de serem consideradas estratégias de estimulação tátil, visual, auditiva e vestibular. Essas condutas diminuem o estresse que a separação pela internação causa tanto nos pais como no RN.(...)"
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Trecho do capítulo Humanização na Neonatologia com ênfase na fisioterapia, de autoria de Juliana Lessa de Oliveira, Renata de Freitas Pires e Laura Alves Cabral, do livro
Fisioterapia Neonatal: Evidências e Boas Práticas.
O curso de Intervenção Sensório-Motora nas Unidades Neonatais têm o objetivo de capacitar os profissionais e estudante de Fisioterapia para realizar condutas dentro das unidades neonatais que favoreçam o desenvolvimento adequado dos recém-nascidos e lactentes de riscos.
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Conteúdo Programático:
• Principais conceitos: prematuridade e suas classificações, idade corrigida, estimulação X intervenção.
• Fatores de Risco para atraso no DNPM.
• Desenvolvimento do SNC/ Maturação do Tônus.
• Desenvolvimento motor do recém-nascido prematuro.
• Neuroplasticidade.
• Avaliação no período neonatal.
• Quando? Critérios para realizar a ISM.
• Como? Quais estratégias são utilizadas para realizar a ISM (posicionamento terapêutico neonatal, estimulação tátil, cenestésica, proprioceptiva, vestibular, auditiva, gustativa, posição canguru, banho de balde, massagem terapêutica, manuseios). Educação dos pais e preparação para alta. O brincar na UTIN.
• Casos especiais: fratura de clavícula, lesão de plexo braquial, torcicolo muscular congênito e assimetrias cranianas.
Quer aprender mais sobre o Brincar na UTI?
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Turma II do Curso de INTERVENÇÃO SENSÓRIO-MOTORA NAS UNIDADES NEONATAIS, 100% presencial.
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